poniedziałek-piątek 9.00-17.00
sobota : 9.00-13.00
tel/fax.48 664-74-49
tel: 504-006-522
Dysleksja rozwojowa to zaburzenie polegające na trudnościach w nauce pisania i czytania. Występuje ono u około 10%-15% uczniów. O dysleksji można mówić gdy trudności te występują podczas stosowania standardowych metod nauczania oraz gdy dziecko wychowywane jest w sprzyjających warunkach społeczn-ekonomicznych i posiada co najmniej przeciętny poziom inteligencji.
Dysleksji mogą współtowarzyszyć inne zaburzenia np. mowy, uwagi, koncentracji i pamięci. Jako przyczyny dysleksji wymieniane są zakłócenia pracy środkowego układu nerwowego oraz wspomina się również o czynnikach genetycznych. Dysleksję diagnozuje się pięć razy częściej u chłopców.
Dysleksja może prowadzić do:
Wczesne wprowadzenie odpowiedniej terapii skutecznie eliminuje wszystkie negatywne skutki.
Objawy dysleksji
Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu ujawniają się dopiero w szkole, podczas gdy już w okresie przedszkolnym można zauważyć objawy, które cechują tzw. dzieci ryzyka dysleksji.
Do objawów tych zaliczamy: